Le thème de ce quatrième disque réalisé sur le continent africain est principalement consacré aux jeux d’enfants et d’adolescents de quelques-unes des 260 ethnies camerounaises. Le jeu est l’outil par excellence des apprentissages: apprentissage des valeurs qui gèrent les rapports sociaux, apprentissage des rôles attribués aux différenciations sexuelles, apprentissage des traditions marquant les cérémonies propres aux événements de la communauté…/The theme of this fourth CD, recorded on the continent of Africa, centres mainly around the games of the children and adolescents of some of the 260 ethnic groups of Cameroon. Games are the best tool for learning: to instil the values that govern social interaction, the roles attributed to gender differentiation and the ceremonial traditions that are particular to the events of the community…

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Dès leur plus jeune âge, les enfants participent à la plupart des activités des adultes qu’elles soient économiques, religieuses ou festives. Ils y participent d’abord parce que les parents exigent d’eux une contribution active pour les travaux dans les champs, pour la surveillance du bétail ou pour les tâches ménagères. Ils sont là aussi lors des naissances, des deuils, des funérailles et des mariages, lors des rituels de préparation de chasse ou de pêche. En bref, la vie des enfants, et plus encore des adolescents, est à l’image de celle des adultes. Cependant, bien que quotidiennement impliqués dans le monde des aînés, ils sont encore des enfants ou de jeunes adolescents qui font de ces activités adultes les thèmes de leurs jeux.

From their youngest days, the children participate in most of the activities of the adults, whether these are economic, religious or festive in nature. They participate first of all because their parents expect them to work productively in the fields, look after the cattle and help perform household tasks. They are also present at births, deaths, funerals, marriages and during ritual preparations for hunting or fishing. To summarise, the life of these children and especially that of the teenagers is a mirror image of the adult population. But even if they’re intimately involved in the world of adults, they still remain children or young adolescents who use adult activities to create the themes for the games they play.

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